28 marzo, 2019

El mundo entre 1939 y 1945

Hemos estado viendo muchas cosas de la II Guerra Mundial, pero quizá demasiadas se nos han quedado en el tintero. Aquí vamos a repasar algunas cosas, para recalcar las ideas que se han plasmado en la explicación.

Inicialmente, vamos con un vídeo que explica la II Guerra Mundial (sin número, por favor). Este, para quien sea práctico/a, es el más importante... aunque nos saltamos esa norma no escrita de los vídeos cortos. Este dura 15 minutos, pero es completo y realista de la crueldad de una guerra. Sin más.


Este segundo vídeo es accesorio. Es, simplemente, cómo es el sonido de una guerra. Son imágenes reales, sin comentarios. Solo sonido real.




Aquí tenemos un resumen del ataque japonés a Pearl Harbour, el 7 de diciembre de 1941. Es un vídeo corto, pero que muestra qué ocurrió, del que hemos visto poco.


Y el último vídeo es el más humano. No tiene nada que ver con disparos, bombardeos o prisioneros de guerra, sino que tiene que ver con personas que, por el mero hecho de tener otra religión, fueron asesinados. Aquí, de los muchos casos que hubo, traemos uno que os va a llamar la atención: Noah Klieger. De verdad.



Como actividad, se pretende que se saquen unas ideas fundamentales del vídeo sobre Pearl Harbour, así como del último vídeo, el porqué de la rareza de este caso de Noah Klieger.

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14 marzo, 2019

Una de enlaces de la II Guerra Mundial

Si se navega un poco por la red de redes, veremos que hay infinidad de páginas que nos trasladan a la II Guerra Mundial. Historias poco conocidas, fotos originales y/o coloreadas,... Aquí va una pequeña muestra de todo lo que podemos encontrar.

Primeramente, os presentamos ahora una genial página donde se pueden observar cómo eran y cómo son hoy los escenarios de la II Guerra Mundial.

Esta foto es otra de lo que puede cambiar un paisaje con la guerra.
Solo tenéis que hacer click en https://interactive.guim.co.uk/embed/2014/apr/image-opacity-slider-master/index.html?ww2-dday y podrás ver lo poco, o lo muchísimo, que ha cambiado la guerra un lugar. En otras podrás ver calma total, y con un poco de imaginación lo que puede cambiar un lugar según sea en tiempos de guerra o de paz.

Otro enlace muy curioso es este de National Geographic, en el que aparecen instantáneas con protagonistas americanos y británicos en su mayoría.


Seguimos. El tercer enlace nos lleva a una de esas historias de españoles en la II Guerra Mundial, que siguieron por su ideología un camino lleno de obstáculos: el anarquista César Orquín. Se ha presentado un libro que habla de su labor en Mauthausen, y aquí se resume SU HISTORIA (pincha aquí).
César Orquín junto a otros españoles tras la liberación de Mauthausen.

¿Y si te contamos que en la II Guerra Mundial vivió el primer hacker de la Historia? Sí, se llamaba Alan Turkin y fue un matemático clave para que tú y yo estemos leyendo esto ahora mismo: la computación. Pero tuvo un valor aún mayor, puesto que pudo descifrar los códigos alemanes de las famosas máquinas Enigma, considerados indescifrables, para anticiparse al enemigo. AQUÍ PUEDES LEER su historia, y darnos cuenta de que los grandes avances de los que hoy disfrutamos provienen de necesidades que surgen en tiempos de guerra.


Para la quinta y sexta historia hay que ponerse serios. No caben las bromas, las anécdotas curiosas o las lecciones de vida. La primera es la página oficial del campo de AUSCHWITZ, que en español te cuenta cómo era el campo y qué se hizo en él. Para reflexionar, cuanto menos, de cómo puede ser "el hombre un lobo para el hombre", como dijo Hobbes. Pero merece la pena leerlo.

Entrada a Auschwitz, donde se puede leer en alemán "El trabajo os hará libres".
Al hilo de esta noticia, otra que asusta. Según un estudio, el 25% de los 6 millones (¡¡seis millones!!) de judíos que murieron en un campo de concentración, lo hicieron en apenas 3 meses. Aquí SE DICE CUÁNDO.


Como actividad, se propone que escojas dos de los enlaces propuestos. Después de verlos concienzudamente, describe qué te ha llamado la atención en unas 8-10 líneas, contando qué has visto y qué te ha sorprendido más.
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13 marzo, 2019

Gothic England

Ya se ha avisado de la actividad bilingüe de esta semana. Es muy simple, solamente hay que seguir unos pasos.

1) Lee atentamente, diccionario de inglés en mano, el siguiente texto sobre el Arte Gótico en Inglaterra del blog arsartisticadventureofmankind.wordpress.com

Abadía de Westminster.

2) La parte más fácil es esta: copiando las preguntas (puedes copiar, pegar e imprimirlas, por una vez), responde A MANO a estas preguntas del texto. Después, se mirará que el día bilingüe estén hechas.

1. When did the Cathedral of Canterbury burn down?

2. When was the Cathedral of Canterbury completed?

3.When was the Cathedral of Salisbury completed?

4. Which church is the traditional place to crown and bury Kings and Queens?

5. Which Gothic style gave birth to the Tudor style?

6. Which Cathedral has the tallest spire?

7. Which Cathedral's exterior has more than 300 sculptured figures?

8. Which Castles are represented by the Perpendicular Style?

9. Who built Warwick Castle?

10. What was the name of the Black Prince that died in 1376

11. What is the Latin for “English work”?

12. What is a semicircular arch also known as?

13. What is the British term for the Chapel dedicated to the Virgin Mary?
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